bildung
„Das PECO-Institut e.V. ist ein gewerkschaftsnaher Bildungsträger mit dem Ziel der Stärkung der Nachhaltigkeit und der Teilhabe der Beschäftigten in den Branchen Bau, Landwirtschaft & Forst sowie Gebäudereinigung …mehr erfahren.”
Aktuelles
Aktuelle Stellenausschreibung: Bildungsreferent*in im Bereich Klima und Arbeit
Wir freuen uns auf Deine Bewerbung, wenn Du begeisterte Bildungsarbeiter*in bist und Lust hast unsere Bildungsarbeit mitzugestalten, weiterzuentwickeln und mit unseren Teilnehmenden in den Workshops und in Berufsschulklassen in [...]
Aktuelle Stellenausschreibung: Mitarbeiter*in im Team Beschäftigung in der Landwirtschaft
Wir freuen uns auf Deine Bewerbung, wenn Du Interesse hast zu Arbeitsbedingungen in der Landwirtschaft zu forschen und zu arbeiten und landwirtschaftliche Arbeitnehmer*innen und gewerkschaftliche Arbeit in der Branche [...]
DENK-doch-MAL! Neuer Artikel zum Fachkräfteeinwanderungsgesetz
Anhand der Erfahrungen des PECO-Instituts und des Europäischen Vereins für Wanderarbeiterfragen (EVW) widmen wir uns der Frage, welches Potential das Fachkräfteeinwanderungsgesetz beim Gewinnen von Fachkräften ohne akademischen Abschluss im [...]
Sexualisierte Gewalt im Arbeitskontext Neuer Artikel in der Zalp
Im Gespräch mit der Älplerin Jo Schönfelder informiert unsere Bildungsreferentin Sylvana Hanisch in der aktuellen zalp über Sexualisierte Gewalt im Arbeitskontext Landwirtschaft. Herausgekommen ist ein wichtiger Austausch zu Begriffsklärung, Sensibilisierung [...]
Helfer oder doch Fachkräfte? Studie erschienen
Bild: Till Lukat - In unserer neusten Publikation "Helfer oder doch Fachkräfte? Migrantische Beschäftigte im deutschen Hochbau" zeigen wir, wie der scheinbare Anstieg von Helfern mit einer zunehmenden Informalisierung [...]
Bericht der Initiative Faire Landarbeit 2023: Saisonarbeit in der Landwirtschaft
Im vergangenen Jahr 2023 hat die Initiative Faire Landarbeit in insgesamt 18 verschiedenen Teams im ganzen Bundesgebiet 47 Feldaktionen durchgeführt und mit vielen mobilen Beschäftigten gesprochen. Die Grundproblematik, die [...]
